näituse „Kuulsad mereretked“ juurde kuni 9.01.2026
- Lennusadamas
- Lasteaed ja 1.-3. klassile; 4.-9. klassile; 10.-12. klassile
- Kestus: lasteaed-3.kl 60 min; 4.-9. kl kuni 75 min; 10.-12. kl kuni 90 min
Lasteaia ja 1.-3. klassi muuseumitunni eesmärk on tutvustada ajaloolisi maadeavastusretki ja sellega seotud teemasid avastuslaeva meeskonna tegelaste – laevarottide – kaudu.
Muuseumitunnis läbivad õpilased näituse “Kuulsad mereretked” otsides näitusele peitunud nii kaardi kui maas leiduvate jälgede järgi nn laevarotte, kes esindavad laevameeskonnas kaasas olnud eri ameteid alates kaptenist kuni kunstnikuni, lisaks veel põliselanik-rott. Õpilased uurivad ja arutlevad, kasutavad oma meeli, mängivad, joonistavad. Samuti saavad õpilased tutvuda näitusel olevate eriliste ja väärtuslike eksponaatidega.
- Enne tundi soovitame õpilastega arutada, milliseid merereise tehakse tänapäeval ja vanasti; kas lapsed on käinud merereisil ja kui kaugel, milliste laevadega.
Selle tunni seosed riikliku õppekavaga leiate siit:
4.-12. klassi muuseumitunni eesmärk on tutvuda eurooplaste maailmapilti avardanud maadeavastusretkedega Vaikse ookeani aladele, milles mängisid suurt rolli ka Eestist pärit baltisakslastest meresõitjad, eriti Adam Johann von Krusenstern. Milline tähtsus oli neil retkedel, aga ka varasemate ajalooliste retkede puhul uute geograafiliste jm teadmiste omandamisel ning kuidas mõjutasid need retked „avastatud“ maade elanikkonda, floorat ja faunat?
Muuseumitunnis läbime näituse lõimides ajalugu, ühiskonnaõpetust, loodusteadusi ja geograafiat: uurime kaarte ja gloobuseid, arutame mereretkede argipäeva kohta läbi tervise, toitumise jm teemade, vaatleme näitusel olevaid etnograafilisi esemeid ja museaale ning käsitleme ka keerulisemat teemat kolonialismi
- Enne tundi soovitame arutleda klassis teemadel: Milliseid mereretki tehakse tänapäeval ja minevikus, mis põhjustel? Mis teeb ühe mereretke kuulsaks?
Selle tunni seosed riikliku õppekavaga leiate siit