{"id":35582,"date":"2024-11-15T14:07:49","date_gmt":"2024-11-15T12:07:49","guid":{"rendered":"https:\/\/meremuuseum.ee\/?p=35582"},"modified":"2025-01-06T14:35:59","modified_gmt":"2025-01-06T12:35:59","slug":"sunergiaseminari-kokkuvotted","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/","title":{"rendered":"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>7. novembril 2024 kogunesid ligi&nbsp;40 s\u00e4rasilmset haridushuvilist Lennusadamas, et m\u00f5tiskleda, millised on muuseumite v\u00e4ljakutsed ja v\u00f5imalused eestikeelsele \u00f5ppele \u00fcleminekut toetades. Esinejate ja kuulajate seas oli rohkelt muuseumit\u00f6\u00f6tajaid, \u00fcksjagu tegev\u00f5petajaid ning ka esindaja Haridus- ja Teadusministeeriumist. Esinejad olid inspireerivad ja murelikud n\u00e4od muutusid p\u00e4eva peale \u00fcha lootusrikkamaks. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Seminarip\u00e4eva aruteludest j\u00e4id \u00f5hku m\u00f5ned olulised m\u00f5ttekohad:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00dcks suurimaid probleeme muuseumite ja kooli vahel koosk\u00f5la loomisel, peitub asjaolus, et muuseumid kuuluvad kultuuriministeeriumi haldusalasse, kuid koolis haridus- ja teadusministeeriumi (HTM) alla. Lisaks kuuluvad muuseumitega sarnastel alustel \u00f5ppeprogramme pakkuvad keskkonnahariduskeskused reeglina hoopiski kliimaministeeriumi tiiva alla. HTMil ei n\u00e4i olevat aga selget arusaama \u00f5ppimisest, mis koolihariduse raames v\u00e4ljaspool koolimaja toimub \u2013 nt millistest rahastusallikatest p\u00e4rineb kate \u201ctasuta\u201d p\u00f5hihariduse omandamiseks v\u00f5i kuidas on toetatud \u00f5ppeprogrammide juhendajate professionaalne areng. Seminaril osalejate suurim k\u00fcsimus ja \u00fchtlasi unistus puudutabki valdkondade\u00fclest sisulist koost\u00f6\u00f6d. &nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>a) Kuidas luua sildu, et \u00f5pilaste \u00f5piteed oleks t\u00f5esti \u00f5mblusteta, mitmekesised ja elukestvad?&nbsp;   <\/p>\n\n\n\n<p>b) Kuidas luua l\u00f5imitud \u00f5ppekavad ja \u00fchtne programm\/koduleht k\u00f5igile?     <\/p>\n\n\n\n<p>c) Kuidas oleks v\u00f5imalik \u00e4ratada HTM huvi \u00f5ppeprogrammide pakkujate ja nende pakutava sisu vastu? &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00dcks teema, mida nii kohvinurgas kui ka \u00e4\u00e4ri-veeri seminariaruteludes puudutati oli see, et \u00f5ppeprogrammide rahastust on lihtsam saada loodus- ja t\u00e4ppisteadustega seotud programmidele, kuid praeguses olukorras vajaksime h\u00e4dasti keele\u00f5ppe fookusega ja muus osas lihtsama sisuga programme. \u00d5nneks on n\u00e4iteks Tallinna Haridusamet selliseid tunde olnud valmis rahastama, ka Kultuuriranits seda v\u00f5imaldab. &nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Seminaril k\u00e4sitleti l\u00e4bisegi olukordi, kus on: a) tellitud eestikeelne sisuliselt keerukas programm grupile, kes ei valda keelt, kuid suudaks sama programmi tegevusi teha vene \u00f5ppekeeles; b) tellitud on \u00f5ppeprogramm muuseumis eesk\u00e4tt keele \u00f5ppimiseks (kuid sellist tundi on teha raske v\u00f5i siis pole grupp harjunud keelek\u00fcmblusele omaste v\u00f5tetega, nt r\u00fchmat\u00f6\u00f6ga); c) klassi \u00f5pilaste keeletase on seinast seina &#8211; m\u00f5ni saab aru, teine on sorav keelekasutaja, kolmas ei tunne lihtsamat suhtluskeeltki ja d) m\u00f5ni muu keerukas olukord, mis tuleneb laste kultuuritaustast. Lahendused on olukordadest s\u00f5ltuvalt erinevad ning k\u00f5iki keeletaseme ja kultuurierinevustega seotud probleeme ei maksa \u00fchte patta panna! &nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">a) Unistame, et saaksime \u00f5petajatega LAK-\u00f5ppest rohkem \u00fchte moodi aru, kuid t\u00f5en\u00e4oliselt kujuneb \u00fchtne arusaam ikkagi ainult ja ainult koost\u00f6iselt tegutsedes. &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">b) Unistame koost\u00f6\u00f6st, kuid ilmselt peab leppima asjaoluga, et k\u00f5igi \u00f5petajatega ei j\u00f5ua \u00fche tihedat koost\u00f6\u00f6d teha ja peab lihtsalt alustama nendest s\u00f5pradest, kes kellegi muuseumi \u00fcmber juba on tekkinud.                                                                                                                                                                                                  <\/p>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Huvitava seigana ilmnes, et selleks, et saada \u00fcleminekuklasse keele\u00f5ppetundi, tuleb nende \u00f5petajatele saata venekeelseid kirju. Kentsakas olukord, aga k\u00f5ik on ilmselt n\u00f5us, et parem lapsed kvaliteetses keele\u00f5ppetunnis muuseumis, kui puudulikus keelekeskkonnas oma koolimajas&#8230; Kusjuures korduvalt toodi v\u00e4lja anekdootlikke juhtumeid vene \u00f5ppekeelega koolidest, mis puudutasid mitte lihtsalt t\u00f5rksaid \u00f5petajaid vaid ennek\u00f5ike t\u00f5rksaid koolijuhte, kes ei luba \u00f5petajaid \u00f5ppek\u00e4ikudele jms. J\u00e4\u00e4b vaid loota, et \u00fcleminekukoolide koolikultuur hakkab \u00fcha enam \u00fchte jalga astuma avatumate eesti \u00f5ppekeelega koolidega. &nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"5\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Muuseumirahva jaoks tunduvad kriitilised ressursid ennek\u00f5ike aeg (planeerimiseks n\u00e4iteks) ja kontaktid (kelle tunde vaatlema minna? Kust \u00f5ppida?). \u00d5nneks on meil Maire Kebbinau, kes kontakte lahkesti jagab ja kellelt juba v\u00e4ga mitmed muuseumid ka arengutuge on saanud. Ka Avatud Kool ootab huvilisi uudistama! Nagu \u00fcheskoos otsusele j\u00f5uti on n\u00e4idistunnid koos \u00fchise m\u00f5testamisega k\u00f5ige t\u00f5husam viis end kiiresti harida keele\u00f5ppijate toetamise kohta. &nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"6\" class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00d5petajad ootavad meilt selget infot, ligip\u00e4\u00e4setavaid ja koolieluga koosk\u00f5lalisi pakkumisi (nii aegade kui ka sisu osas), \u00f5pilasele arendavat ja samas j\u00f5ukohast keele\u00f5pet, eel- ja j\u00e4reltegevusi, loovat ja kastist v\u00e4lja m\u00f5tlemist. &nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"7\" class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00d5ppeprogrammide juhendajad ootavad selgemat s\u00fcsteemi rahastusega ning tugevamat riigipoolset tuge (tuletame meelde, et koroonakriisi ajal anti esimesed juhtn\u00f6\u00f6rid muuseumipedagoogidele&#8230; 1 aasta (!) p\u00e4rast kriisi algust!), \u00fchist infos\u00fcsteemi, kus infot jagada (nt keskkonnaharidusvaldkonnal on p\u00e4ris hea s\u00fcsteem &#8211; keskkonnaharidus.ee). Juhendajad unistavad ka individuaalsematest suhetest \u00f5petajatega, sest paraku on programmide tellijaks sageli keegi, kes ei ole klassi saatev v\u00f5i \u00f5petav \u00f5petaja.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Ettekannete sisust:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Keelek\u00fcmblusest ja l\u00f5imitud aine- ja keele\u00f5ppest \u2013 kuidas me j\u00f5udsime siia?<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>MAIRE KEBBINAU (Avatud Kool) &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Maire Kebbinau on&nbsp;keelek\u00fcmbluse ja LAK-\u00f5ppe ideede tuntud eestvedaja Eesti haridusmaastikul. Maire t\u00f6\u00f6tab taas koolis, aga tal on ka ministeeriumi keelepoliitika valdkonnas t\u00f6\u00f6tamise kogemus.&nbsp;&nbsp;Maire ettekanne andis \u00fclevaate sellest, millal ja miks hakati Eestis tegelema keelek\u00fcmbluse ja LAK-\u00f5ppe meetoditega, kuidas neid on aastate v\u00e4ltel juurutatud ja milliste tulemustega. Maire t\u00f5i rohkelt positiivseid n\u00e4iteid, milliseid v\u00f5imalusi on m\u00e4luasutused ja keskused pakkunud koolidele keele\u00f5ppe vallas \u2013 erinevad projektid, haridusprogrammid jne. Oma inspireeriva etteaste v\u00f5ttis ta kokku tulevikuvaatega: ta n\u00e4eb edasiste sammudena sildade loomist asutuste vahel \u2013 ministeeriumid, m\u00e4luasutused, koolid.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>HTM eestikeelsele \u00f5ppele \u00fcleminekust \u2013 kus me oleme?<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>INGAR DUBOLAZEV (Haridus- ja Teadusministeerium)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Haridus- ja Teadusministeeriumi keelepoliitika valdkonna esindaja Ingar Dubolazev selgitas protsessi, kuidas hakkavad siiani vene \u00f5ppekeelega koolid aastate jooksul j\u00e4rk-j\u00e4rgult \u00fcle minema eesti \u00f5ppekeelele. Samuti andis ta \u00fclevaate, millisele tasemele muu emakeelega lapsed koolis eesti keeles j\u00f5uavad, ning r\u00e4\u00e4kis ka raskustest, mida kogetakse ministeeriumis info edastamisega koolidesse vajalikele inimestele ja nende kaasamisse. Ta kinnitas, et ka ministeeriumi silmis on muuseumidel kui formaal\u00f5ppe toel oluline koht keele\u00f5ppeprotsessis. V\u00e4idetavalt vaadatakse eestikeelsele \u00f5ppele \u00fclemineku tegevuskava iga-aastaselt \u00fcle ning seminarist osav\u00f5tnuid huvitavale k\u00fcsimusele: kas ka muuseumid sinna tegevuskavva mahuvad ja seega saavad \u00f5iguse riigipoolsele toetusele, vastas Ingar, et kindlasti on muuseumide koht selles kavas ja peaks tulevikus saama ka toetatud koolituste osas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mitmekesine klassiruum kui v\u00f5imalus \u2013 mida silmas pidada keelerikkas \u00f5pikeskkonnas?<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>MAIKI VANAHANS (Tuleviku Lasteaed, Tartu \u00dclikool)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Maiki Vanahans, kes on Tuleviku Lasteaia direktor ja ka Tartu \u00dclikooli alushariduse nooremlektor, keskendus oma ettekandes keele\u00f5petuse k\u00f5rval \u00fcliolulistele elementidele \u2013 \u00f5ppija kultuuritaustale ja mitmekultuurilisele klassiruumile. Iga \u00f5pilasega tuleb kaasa tema kultuuriline pagas, mis ei ole kohe selgelt n\u00e4htav ja millega monokultuursest keskkonnast p\u00e4rit inimesed ei oska tegeleda v\u00f5i piisavalt m\u00e4rgata. Et teada, kuidas keele\u00f5ppijale lapsele l\u00e4heneda ja temaga t\u00f6\u00f6tada, peaksime end kurssi viima tema kultuuritaustaga. Kultuuritundliku \u00f5petamise esimene samm on aga iseenda kultuuripagasi, \u201cn\u00e4htamatu seljakoti\u201d sisu uurimine. Millised on meie eelarvamused ja arusaamad, mis meid t\u00f6\u00f6s m\u00f5jutavad? Kultuuritundlikult \u00f5petades taipad \u00fcsna pea, et ei ole olemas klassit\u00e4it lapsi, kes oleksid t\u00e4pselt sama kultuuritaustaga, isegi kui nad r\u00e4\u00e4givad sama keelt \u2013 kultuur on palju rohkem kui keel. Ka formaalharidusele tugi pakkuvatel m\u00e4luasutustel on see oluline teema, mida teadvustada oma haridust\u00f6\u00f6s.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Avatud Kooli \u00f5ppetunnid<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>EVA RONK (Avatud Kool)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Eva Ronk Avatud Koolist k\u00f5neles kogemustest ja \u00f5ppetundidest kakskeelse kooli ideede elluviimisel. Avatud Koolis on siiani olnud kaks \u00f5ppekeelt, eesti ja vene, ning sellesse kooli panevad oma lapsi ka mitmete teiste rahvuste esindajad just multikultuurse keskkonna t\u00f5ttu. Eva andis \u00fclevaate nendest LAK-\u00f5ppe meetodi p\u00f5hipunktidest, mida kasutatakse Avatud Koolis. Samuti r\u00e4\u00e4kis ta v\u00e4ljakutsetest ja raskustest, mis kooli 7-aastase tegevusaja jooksul on ette tulnud ja v\u00f5imalikest muutustest tulevikus. Ta m\u00f6\u00f6nis, et kahesuunaline keelek\u00fcmblus osutus raskemaks, kui algul arvati ja oluline roll on selles keelekontekstil. \u00d5ppek\u00e4igud on keele\u00f5ppijale lapsele seega olulised oma allikal\u00e4heduse ja autentse (keele)keskkonna t\u00f5ttu.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LAK-\u00f5pe koost\u00f6\u00f6s muuseumiga<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>CHRISTINA L\u00c4\u00c4N (Tallinna Pae G\u00fcmnaasium)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Christina L\u00e4\u00e4n on ajaloo\u00f5petaja Tallinna Pae G\u00fcmnaasiumis, mis on Tallinnas h\u00e4id tulemusi n\u00e4itav keelek\u00fcmblust viljelev kool. Christina on ka tegus liige ajaloo- ja \u00fchiskonna\u00f5petajate seltsis ning ta on \u00fchtlasi Eesti esimene muuseumipedagoog, kui selline ametikoht Vaba\u00f5humuuseumis 30 aastat tagasi loodi. Seega oskas Christina oma esinemises suurep\u00e4raselt m\u00f5ista m\u00e4luasutuste rolli \u00f5ppet\u00f6\u00f6 rikastajatena ning keele\u00f5ppe v\u00f5imaldajatena autentses keskkonnas. Christina andis v\u00e4ga haarava pildi oma \u00f5petajat\u00f6\u00f6st mitte-eesti emakeelega \u00f5pilastega &#8211; milliseid meetodeid ja vahendeid ta kasutab ja kuidas see keelt \u00f5ppivat \u00f5pilast abistab. Keelek\u00fcmblust l\u00e4biviivas ja LAK-\u00f5ppe meetodit kasutavas koolis peavad keele- ja aine\u00f5petajad tegema t\u00f5sist sisulist koost\u00f6\u00f6d ja oma t\u00f6\u00f6s s\u00f5ltuvad nad teineteisest, jagades oma valdkonna teadmisi. Christina arvab, et muuseumid on tegelikult valmis keelt \u00f5ppiva lapsega t\u00f6\u00f6tamiseks, n\u00fc\u00fcd peaksid ka koolid j\u00e4rgi tulema.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LAK-\u00f5pe muuseumis \u2013 v\u00f5imalused ja v\u00e4ljakutsed<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>KRISTEL BULTOT (Eesti Meremuuseum), SIGNE SIIM (Eesti Kunstimuuseum) JA KATRIN T\u00d5NISSON (Eesti Lastekirjanduse Keskus)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Kolme m\u00e4luasutuse haridusprogrammide ja -t\u00f6\u00f6ga tegelevad Kristel, Signe ja Katrin tutvustasid kohalolijatele LAK-\u00f5ppe meetodit kasutavaid haridusprogramme, mida need kolm organisatsiooni noorele keele\u00f5ppijale praegu pakuvad: igas muuseumis\/keskuses on eri sisuga tund, aga sihtgrupp on sama: 1.-4. klassi \u00f5pilased, kelle eesti keele tase on A1-A2. Samuti r\u00e4\u00e4kisid esinejad l\u00e4hemalt v\u00e4ljakutsetest, muredest, aga ka eduelamustest, mida keele\u00f5ppesuunaline tegevus on kaasa toonud. \u00dcheks suureks v\u00e4ljakutseks ongi sihtgrupini &#8211; \u00f5petajate ja \u00f5pilasteni &#8211; j\u00f5udmine ja nendele info edastamine s\u00f5numiga: \u201coleme siin teie jaoks olemas, et teid abistada keele \u00f5ppimisel\u201d. Samuti on aktuaalne teema programmide l\u00e4biviijate koolitus, et arendada muuseumi\u00f5petaja oskusi sellise spetsiifikaga tunni l\u00e4biviimiseks. Selle osas loodavad ka muuseumid riigipoolsele toetusele. Eduelamuseks v\u00f5ib lugeda tegutsemisr\u00f5\u00f5mu, mida paljud lapsed tunnis \u00fcles n\u00e4itavad, ning \u00f5petajate t\u00e4nus\u00f5nu ja siiani v\u00e4ga positiivset tagasisidet.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Lugemissoovitusi, meetodeid ja muid ressursse:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>S\u00f5nadeta raamatud&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Johannes K\u00e4is<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.digar.ee\/arhiiv\/et\/raamatud\/14242\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201eL\u00f5imitud aine- ja keele\u00f5pe\u201c (Peeter\u202fMehisto, David\u202fMarsh,\u202fMar\u00eda-Jes\u00fas\u202fFrigols, Kai V\u00f5lli, Hiie\u202fAsser)<\/a>, <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.innove.ee\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/LAK-%C3%B5ppest-%C3%B5petajale.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201eLAK-\u00f5ppest \u00f5petajale\u201c\u202f(Liz\u202fDale,\u202fWibo\u202fvan der Es,\u202fRosie\u202fTanner)<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.innove.ee\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/LAK-o%CC%83pet-toetavad-metoodilised-vo%CC%83tted-o%CC%83petajale.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201eLAK-\u00f5pet toetavad metoodilised v\u00f5tted \u00f5petajale\u201c (Erika Veide)<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/dspace.ut.ee\/bitstream\/handle\/10062\/40602\/Archimedes_keelekumblusprogramm.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201e\u00d5ppimine ja \u00f5petamine mitmekultuurilises \u00f5pikeskkonnas: keelek\u00fcmblusprogrammi n\u00e4itel\u201c (koostanud Airi Kukk, autorid Maire Kebbinau ja Urve Aja)<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/dspace.ut.ee\/bitstream\/handle\/10062\/40601\/Archimedes_opikeskkond.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201e\u00d5ppimine ja \u00f5petamine mitmekultuurilises \u00f5pikeskkonnas\u201c (koostanud Airi Kukk, autorid Maia\u202fMuldma\u202fja Jelena N\u00f5mm)<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.digar.ee\/arhiiv\/et\/raamatud\/12737\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Keelek\u00fcmbluse k\u00e4siraamat\u201c (Siiri Aulik)<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LxPGhrt5Pto\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Peeter\u202fMehisto\u202fand Fred Genesee authors of &#8216;Building Bilingual Education Systems&#8217; discuss their background, collaboration and bilingual education.<\/a>&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fJdkL-dmp8s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">A\u202fPluriliteracies\u202fApproach to Teaching for Learning &#8211; Oliver Meyer<\/a>&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Mida siis ikkagi eesti keelt alles \u00f5ppiva lapsega t\u00f6\u00f6tades kindlasti meeles pidada?<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Ole julge, \u00e4ra karda olla narr! \ud83d\ude09&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"2\" class=\"wp-block-list\">\n<li>R\u00e4\u00e4gi (kirjelda), mida teed!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"3\" class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00d5peta l\u00e4bi praktika, n\u00e4itlikusta!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"4\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Pane meeled t\u00f6\u00f6le: visualiseeri, anna katsuda, nuusutada, maitsta, &#8230;!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"5\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Vali m\u00e4nguline aktiiv\u00f5ppe meetod!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"6\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Julgusta r\u00e4\u00e4kima ja \u00e4ra paranda keelevigu!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"7\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Kasuta maksimaalselt paaris v\u00f5i r\u00fchmat\u00f6\u00f6d!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"8\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Proovi asetada end keele\u00f5ppija kingadesse! Empaatia!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"9\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Sageli on v\u00e4hem (sisuteadmisi) rohkem (uusi oskusi)!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ol start=\"10\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Vaatle nii palju kolleege kui v\u00f5imalik!&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Keele\u00f5ppe tuntud eestvedaja Maire Kebbinau tutvustab kohalolijale&nbsp;Eesti kogemust keelek\u00fcmbluse ja LAK-\u00f5ppe vallas ning n\u00e4itab, kui eripalgeline on LAK-\u00f5pe.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35547\" style=\"width:549px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-10-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Kultuur on enamat kui keel. Kultuuritundliku \u00f5petamise esimene samm on \u00f5petaja iseenda kultuuripagasi, \u201cn\u00e4htamatu seljakoti\u201d sisu uurimine, selgitab Maiki Vanahans oma ettekandes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35550\" style=\"width:554px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00d5petaja Christina L\u00e4\u00e4ne kasulikud n\u00f5uanded keele\u00f5ppija lapsega t\u00f6\u00f6tamiseks nii muuseumipedagoogidele kui kaas\u00f5petajatele.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"512\" data-id=\"35554\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-700x512.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35554\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-700x512.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-250x183.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-768x562.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-1536x1123.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-2048x1498.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-120x88.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-69-480x351.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" data-id=\"35555\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35555\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-63-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Muuseumitundides kasutame keele\u00f5ppija jaoks palju autentset keskkonda ja n\u00e4itlikustavaid tarvikuid. Lihtsate vahenditega saab tunnile juurde anda palju. Vasakult paremale: Katrin T\u00f5nisson (ELK), Signe Siim (EKM), Kristel Bultot&nbsp;(EMM).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" data-id=\"35560\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35560\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-76-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"921\" data-id=\"35561\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-700x921.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35561\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-700x921.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-250x329.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-768x1011.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-1167x1536.jpg 1167w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-1556x2048.jpg 1556w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-120x158.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-480x632.jpg 480w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-81-scaled.jpg 1945w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Ingar Dubolazev Haridus- ja Teadusministeeriumist t\u00f5des, et muuseumide haridust\u00f6\u00f6 keelelise \u00fclemineku raames vajaks samamoodi riigipoolset tuge.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"1050\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-700x1050.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35566\" style=\"width:573px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-700x1050.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-250x375.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-768x1152.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-1024x1536.jpg 1024w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-1365x2048.jpg 1365w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-120x180.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-480x720.jpg 480w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-21-scaled.jpg 1707w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Kahesuunaline keelek\u00fcmblus on v\u00e4ljakutse ja selle edukus s\u00f5ltub keelekeskkonnas viibimise v\u00f5imalustest, seega on \u00f5ppek\u00e4igud m\u00e4luasutustesse oluline osa \u00f5ppimisprotsessis, t\u00f5des Eva Ronk Avatud Koolist.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35569\" style=\"width:589px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-50-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Vastamata k\u00fcsimusi veel leidub, aga n\u00f5u ja teadmiste jagamine on \u00fcheks oluliseks alustalaks koost\u00f6\u00f6 ja sildade loomisel.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35572\" style=\"width:592px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-95-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Meremuuseumi vaatepunktist sai ettekannete ja \u00fchist arutluste k\u00e4igus s\u00fcnergia koosolnute vahel kenasti loodud.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" data-id=\"35575\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35575\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-6-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"467\" data-id=\"35578\" src=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-700x467.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-35578\" srcset=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-700x467.jpg 700w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-250x167.jpg 250w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-768x512.jpg 768w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-120x80.jpg 120w, https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-41-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Fotod: Joosep K\u00e4\u00e4n<\/p>\n\n\n\n<p>Seminari saab j\u00e4rgi vaadata siit:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"S\u00fcnergiaseminar 7.11: Muuseumite v\u00f5imalused ja v\u00e4ljakutsed eestikeelsele \u00f5ppele \u00fcleminekut toetades\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vkfh64WwBEo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"7. novembril 2024 kogunesid ligi&nbsp;40 s\u00e4rasilmset haridushuvilist Lennusadamas, et m\u00f5tiskleda, millised on muuseumite v\u00e4ljakutsed ja v\u00f5imalused eestikeelsele \u00f5ppele \u00fcleminekut toetades. Esinejate ja kuulajate seas oli rohkelt muuseumit\u00f6\u00f6tajaid, \u00fcksjagu tegev\u00f5petajaid ning&#8230;","protected":false},"author":5,"featured_media":35550,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[92,93],"tags":[],"class_list":["post-35582","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blogi","category-teaduspostitused"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0 - Meremuuseum<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"et_EE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0 - Meremuuseum\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"7. novembril 2024 kogunesid ligi&nbsp;40 s\u00e4rasilmset haridushuvilist Lennusadamas, et m\u00f5tiskleda, millised on muuseumite v\u00e4ljakutsed ja v\u00f5imalused eestikeelsele \u00f5ppele \u00fcleminekut toetades. Esinejate ja kuulajate seas oli rohkelt muuseumit\u00f6\u00f6tajaid, \u00fcksjagu tegev\u00f5petajaid ning...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Meremuuseum\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-11-15T12:07:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-01-06T12:35:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1707\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"ly\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"ly\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minutit\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/\",\"url\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/\",\"name\":\"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0 - Meremuuseum\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2024-11-15T12:07:49+00:00\",\"dateModified\":\"2025-01-06T12:35:59+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/#\/schema\/person\/a043e75b2c8f58d7995a5efe804c83b4\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"et\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"et\",\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1707},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/#website\",\"url\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/\",\"name\":\"Meremuuseum\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"et\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/#\/schema\/person\/a043e75b2c8f58d7995a5efe804c83b4\",\"name\":\"ly\",\"url\":\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/author\/ly\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0 - Meremuuseum","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/","og_locale":"et_EE","og_type":"article","og_title":"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0 - Meremuuseum","og_description":"7. novembril 2024 kogunesid ligi&nbsp;40 s\u00e4rasilmset haridushuvilist Lennusadamas, et m\u00f5tiskleda, millised on muuseumite v\u00e4ljakutsed ja v\u00f5imalused eestikeelsele \u00f5ppele \u00fcleminekut toetades. Esinejate ja kuulajate seas oli rohkelt muuseumit\u00f6\u00f6tajaid, \u00fcksjagu tegev\u00f5petajaid ning...","og_url":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/","og_site_name":"Meremuuseum","article_published_time":"2024-11-15T12:07:49+00:00","article_modified_time":"2025-01-06T12:35:59+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1707,"url":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"ly","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"ly","Est. reading time":"12 minutit"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/","url":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/","name":"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0 - Meremuuseum","isPartOf":{"@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg","datePublished":"2024-11-15T12:07:49+00:00","dateModified":"2025-01-06T12:35:59+00:00","author":{"@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/#\/schema\/person\/a043e75b2c8f58d7995a5efe804c83b4"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#breadcrumb"},"inLanguage":"et","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"et","@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#primaryimage","url":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg","width":2560,"height":1707},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/2024\/11\/15\/sunergiaseminari-kokkuvotted\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/meremuuseum.ee\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"S\u00fcnergiaseminari kokkuv\u00f5tted\u00a0"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/#website","url":"https:\/\/meremuuseum.ee\/","name":"Meremuuseum","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/meremuuseum.ee\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"et"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/meremuuseum.ee\/#\/schema\/person\/a043e75b2c8f58d7995a5efe804c83b4","name":"ly","url":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/author\/ly\/"}]}},"author_meta":{"display_name":"ly","author_link":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/author\/ly\/"},"featured_img":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-250x167.jpg","uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg",2560,1707,false],"thumbnail":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-250x167.jpg",250,167,true],"medium_large":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-768x512.jpg",768,512,true],"large":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-700x467.jpg",700,467,true],"1536x1536":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-1536x1024.jpg",1536,1024,true],"2048x2048":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-2048x1365.jpg",2048,1365,true],"small":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-120x80.jpg",120,80,true],"custom-size":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-1920x1080.jpg",1920,1080,true],"post-preview":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-480x320.jpg",480,320,true],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg",300,200,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg",400,267,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/lennusadam-sunergia-seminar-38-scaled.jpg",600,400,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"ly","author_link":"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/author\/ly\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"7. novembril 2024 kogunesid ligi&nbsp;40 s\u00e4rasilmset haridushuvilist Lennusadamas, et m\u00f5tiskleda, millised on muuseumite v\u00e4ljakutsed ja v\u00f5imalused eestikeelsele \u00f5ppele \u00fcleminekut toetades. Esinejate ja kuulajate seas oli rohkelt muuseumit\u00f6\u00f6tajaid, \u00fcksjagu tegev\u00f5petajaid ning...","coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["<a href=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/category\/blogi\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Blogi<\/a>","<a href=\"https:\/\/meremuuseum.ee\/blog\/category\/teaduspostitused\/\" class=\"advgb-post-tax-term\">Teaduspostitused<\/a>"],"unlinked":["<span class=\"advgb-post-tax-term\">Blogi<\/span>","<span class=\"advgb-post-tax-term\">Teaduspostitused<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Posted 5 kuud ago","modified":"Updated 3 kuud ago"},"absolute_dates":{"created":"Posted on 15. nov. 2024","modified":"Updated on 6. jaan. 2025"},"absolute_dates_time":{"created":"Posted on 15. nov. 2024 14:07","modified":"Updated on 6. jaan. 2025 14:35"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35582"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35805,"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35582\/revisions\/35805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35550"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35582"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35582"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/meremuuseum.ee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}